به نقل از «همشهری آنلاین»

پذیرش بیش از ۵ هزار معلم جدید در تهران | در آن ۸ سال خسران آفرین در کدام سالش معلم به شهر تهران دادند | ما معلم قیمتی انتخاب کردیم اما نه به هر قیمتی!

تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۵۱۴۴۱

به گزارش همشهری آنلاین، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش صبح امروز در همایش طلیعه داران تعلیم و تربیت ویژه استقبال از نومعلمان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: خدا رو شاکرم‌که اولین محصول دوره کوتاه مدیریتی خود را که جذب شما نو معلمان است میبینم.

وی ادامه داد: کلاس مقدس‌ترین جایی است که انسان‌ها در آن ساخته می‌شوند و کاش می‌توانستم همه شما را شخصاً از زیر سایه قرآن رد می‌کردم تا برای ساختن آینده ایران اسلامی به کلاس درس می‌رفتید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وزیر آموزش و پرورش افزود: ما مأموریت بزرگی به عهده گرفته اسم آن هم خدمت در جای بزرگی است که آینده کشور را می‌سازد و آموزش و پرورش هر کشور جایی است که آینده کشور را ترسیم می‌کند.

صحرایی خاطرنشان کرد: امروز خوشنود و خرسندیم که بخشی از سیمای آینده ایران در دست کسانی قرار گرفته که در انتخاب آنها راهی را پیمودیم که جدید، جدی و البته دشوار بود.

وی گفت: معلم مهم است. اولین معلم خود خداوند متعال بوده است و پس از آن در صدر معلمان پیامبر گرامی اسلامی است. اهمیت کار معلم در برخی از احادیث به طور مستقیم و غیرمستقیم مورد توجه قرار گرفته است. جهل و نادانی بی درمان ترین دردها است و معلم انسان‌ها را از این شر و جهل نجات می‌دهد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: معلم با جهل می جنگد و بر او می تازد و از آن جهت مهم است که نور می‌تاباند و روشنگری می‌کند و به همین دلیل است که در وصف او می‌گویند که معلمان آموزنده نیکی‌ها هستند و تمام جنبندگان برای او طلب استغفار می‌کنند.

وی اضافه کرد: معلم کسی است که رهبر معظم انقلاب درباره آن گفته است که معمار هویت آینده کشور است و گفته شده است که کار معلم در تربیت انسان مطلوب بالاتر از ایجاد انرژی هسته‌ای است. اگر از خاک طلا بسازیم باز هم کار معلم از آن با ارزش تر است چون شما انسان تربیت می‌کنید.

صحرایی گفت: معلم در حساس‌ترین نقطه ایستاده است. معلمان سازندگان انسان‌ها هستند. معلم مظهر علم است و همه باید به آنها احترام بگذارند. معلم روشن کننده دل‌ها است. استخفاف معلمان کار منافقان است و این سخن رهبری فرزانه انقلاب است. به گفته رهبری کسی به معلم اهانت نمی‌کند مگر منافق.

وی افزود: نخستین بار است که برای خوش آمد گویی و استقبال از نو معلمان در این حجم وسیع در کشور جشنی به پا شده است. معلمی غیر از کارمندی است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: برای انتخاب معلمان قیمتی که شما باشید مرارت‌های بسیاری به عنوان وزیر تحمل کرده ام. برای آنکه نشان بدهیم که معلم محور تحول جامعه است سختی بزرگی تحمل کرده ایم.

صحرایی گفت: امروز نه برای رسانه‌ها برای همکارانم که شما باشید سخن می گویم. بزرگترین دستاورد چند ماهه خدمتم شما معلمان را به همه نشان می‌دهم.

وی ادامه داد: ۵۳۰ هزار نفر در آزمون ابتدایی شرکت کردند اما کمتر از ۳۰ هزار نفر پذیرفته شدند. کمی کمتر از ۵۰۰ هزار نفر به آزمون و نتایجش گلایه کردند اما ما به آنها می‌گوئیم آموزش و پرورش مسؤول تأمین شغل برای بیکاران را ندارد بلکه ما تلاش کردیم بهترین‌ها و قیمتی ترین معلمان را بپذیریم و فرزندانمان را به آنها بسپاریم.

وزیر آموزش و پرورش افزود: من فرد سیاست ورزی نیستم و به رئیس جمهور هم گفتم که سیاست را می‌شناسم اما بنای من معلمی است. چگونه برخی حیا نکردند که در روزی گفتند سیصد هزار معلم اضافه داریم حالا امروز می‌گویند چرا کلاس‌های درس معلم ندارد.

صحرایی خاطرنشان کرد: مگر یک روزه معلمان کاهش یافتند که یک ساله می‌خواهید آن را رفع کنید. حیا نمی‌کنید که تربیت معلم را تعطیل کردید؟ مگر معلمان فراموش می‌کنند که به دوربین‌ها خیره شدید و گفتید معلمان زیاد هستند و باید تعدیل شوند.

وی گفت: بماند که در روند برگزاری آزمون تأخیر ایجاد کردند که آموزش و پرورش بی تقصیر بود. اما بدانید جذب کسانی که قرار است سی سال دانش آموز پروری کند کمی وسواس گونه انجام شود بهتر از آن است که از فردای آن روز دچار مشکل شویم.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: افتخار من معلم بودن است نه عضو کابینه بودن. امروز معلمی شرافت وزارتخانه است نه وزیر بودن. چندسال مجوز استخدام معلم ندادید حالا در مقابل دوربین‌ها سخن از کمبود معلم می زنید. ما معلم قیمتی انتخاب کردیم اما نه به هر قیمتی!

وی اضافه کرد: بیش از ۵ هزار معلم جدید وارد شهر تهران شده است. بیایند بگویند در آن هشت سال خسران آفرین در کدام سالش معلم به شهر تهران دادند. این در حالی است که تهران به ده هزار معلم دیگر نیاز دارد.

صحرایی گفت: افتخار کردیم که جز در یک فرایند علمی سنجیده شده کسی را وارد آموزش و پرورش نکردیم و امانت معلمی را به دوش هر کسی نمی‌گذاریم و به فرزندان این کشور خیانت نخواهیم کرد. معلم فراتر از عالم بودن است.

وی افزود: فارغ التحصیلان زیادی در دانشگاه‌های کشور حضور دارند اما معلم بودن چیز دیگری است. ما این مسؤولیت را امانت بزرگ می‌دانیم و اجازه نمی‌دهیم هر کسی این امانت را برعهده بگیرد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: از رسانه‌ها می‌خواهیم که جای خائن و خادم را عوض نکنید. بگویید به مردم که چه کسانی روند جذب معلم را مختل کردند و حالا صحبت از نبود معلم می‌کنند. به مردم بگویید چه کسانی این خسارت را وارد کردند.

صحرایی گفت: منظور من از آن مجالسی که در آن بر علیه معلمان صحبت می‌کنند مجلس شورای اسلامی نیست. حرفهای من را تقطیع نکنید.

وی خطاب به معلمان گفت: به کودکانمان بیاموزید که به دنبال حقیقت و کشف آن باشند. به کودکان بیاموزید که انقلاب و در صدر آن رهبر معظم آن دغدغه‌ای جز شکوفایی توانمندی و استعدادهای آنها ندارد.

کد خبر 800768 منبع: مهر برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش معلمان

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش معلمان وزیر آموزش و پرورش ادامه صحرایی گفت شهر تهران هزار معلم ما معلم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۵۱۴۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هیچ منع قانونی برای ثبت‌ نام دانشجومعلمان در طرح مسکن فرهنگیان وجود ندارد

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش خواهد بود، گفت: سال جاری سال نهضت ملی آموزش و توانمندسازی معلمان است و تمامی ظرفیت برای آموزش معلمان باید بسیج شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی با اشاره به اینکه گردهمایی‌ها فرصت مغتنمی است برای بررسی فعالیت‌های انجام شده و برنامه‌ ریزی برای آینده اظهار کرد: کلید حل مشکلات آموزش و پرورش درون خودش است و با اتحاد، انسجام، همدلی و همراهی می‌توانیم بسیاری از مشکلات را حل کرد.

وی افزود: اگر با هم کار کنیم به توان هم می‌رسیم و ظرفیت‌های درونی آموزش و پرورش برای ارتقای آن کافی است، راهبرد ما یکپارچگی و همدلی درونی آموزش و پرورش است، اگر امکانات و توانمندی‌های خود را شبکه کنیم از رموز موفقیت ما خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش تحول را محور همه اقدامات دانست و افزود: مرحله اول این تحول، شناختی است؛ گفتمان اول آموزش و پرورش است، آموزش و پرورش نقطه اتکای همه کسانی است که برای پیشرفت کشور فعالیت می‌کنند و ما باید کاری کنیم که آموزش و پرورش مسئله اول تمام مسئولان و مدیران ارشد باشد.

صحرایی با اشاره به اصل بازگشت به مدرسه خاطرنشان کرد: مدرسه مزرعه آینده کشور است و این یک گفتمان است و کماکان مدرسه قوی، ایران قوی جهت و شعار اصلی ما خواهد بود و مدرسه باید به والدین اطمینان بدهد که می‌توانیم فرزندی تربیت کنیم که دغدغه آنها است.

وی ادامه داد: حذف تدریجی کنکور، اولویت پیدا کردن تربیت معلم نسبت به تأمین معلم، تحولات مدرسه سازی، تربیت بدنی و سلامت، امور پرورشی، سازمان تعلیم و تربیت کودک، فعالیت‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و احیای باشگاه دانش پژوهان از تحولات آموزش و پرورش در سال گذشته بود.

سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خواهد بود، گفت: سال جاری سال نهضت ملی آموزش و توانمندسازی معلمان است و تمام ظرفیت برای آموزش معلمان باید بسیج شود.

صحرایی افزود: آئین نامه مسیر رشد معلمی در دستورکار شورای عالی است و مسیر رشد در سه ساحت صلاحیت‌های عمومی، حرفه‌ای و تخصصی به طور روشن مشخص شده است، آئین نامه مسیر رشد معلمی به نتیجه عملکرد معلم در آموزش توجه خواهد شد.

وی با بیان اینکه اقدام بعدی برنامه ملی مهارت آموزی دانش آموزان است، گفت: در این برنامه برای هر دانش‌آموز ۳۰۰ ساعت آموزش مهارت در نظر گرفته شده و تقویت هنرستان‌ها و ساخت هنرستان‌ها در کنار کارخانجات در دستور کار قرار گرفته است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: برنامه ملی دیگر ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی است که ماده واحده کاهش تنوع مدارس در دستور کار است و همه ظرفیت‌ها برای تقویت مدارس دولتی بسیج خواهد شد.

صحرایی اذعان کرد: برنامه ملی بعدی‌، انسداد مبادی بی‌سوادی و ارتقای سواد عمومی است، چراکه باید برنامه ویژه‌ای برای ریشه کنی بی‌سوادی در تمام مناطق کشور داشته باشیم و ارتقای سواد عمومی و خواندن در این برنامه مورد تاکید است.

وی با اشاره به ارتقای بهره‌وری و بهبود آموزش و پرورش گفت: باید هر آنچه بهره‌وری سازمانی را کاهش می‌دهد، شناسایی و برطرف شود.

هیچ جلسه و گردهمایی و همایشی نباید خارج از ظرفیت اردوگاه‌های آموزش و پرورش برگزار شود

وزیر آموزش و پرورش بر ارتقای بهره‌وری اردوگاه‌ها تاکید کرد و گفت: هیچ جلسه و گردهمایی و همایشی نباید خارج از ظرفیت اردوگاه‌های آموزش و پرورش برگزار شود و باید ظرفیت اردوگاه‌ها فعال شود؛ اساس‌نامه سازمان دانش آموزی تغییر و به سازمان دانش آموزی اردویی تبدیل خواهد شد.

صحرایی با بیان اینکه سیاست دیگر ما تداوم نهضت مدرسه سازی است، تصریح کرد: دولت سیزدهم در مدرسه سازی درخشان عمل کرده است و به لطف خدا ۷ هزار مدرسه افتتاح شده است.

وی ادامه داد: ساخت هنرستان‌ها و تجهیز آن‌ها، تجهیز و تقویت اردوگاه‌ها و خوابگاه‌های دانشگاه فرهنگیان از امور اصلی ما در سال جاری است؛ حدود ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی جدید به آموزش و پرورش اختصاص پیدا کرده است.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در سال جاری دانشگاه فرهنگیان کار بزرگ آزمون اختصاصی تعلیم و تربیت را خواهد داشت و فرصت کافی برای ارزیابی دارد.

صحرایی با اشاره به محتوای کتاب‌های درسی و نظام پایه شایستگی‌ها دانش آموزان اظهار کرد: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کار دو ساله‌ای انجام داده که هر دانش آموزی در پایان پایه تحصیلی چه شایستگی عمومی باید داشته باشد تا کتاب‌های درسی بر مبنای احراز آن شایستگی‌ها تألیف شود.

نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نهایی شده است

وی با اشاره به اینکه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نهایی شده است، گفت: پیش از این زیر نظام‌های سند نگاشته شده بود، اما چون پشتوانه‌ای نداشت، اجرایی نشد، امروز آئین نامه مدرسه تراز سند تحول، نهایی شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان افزود: یک مصوبه ۱۱ ماده‌ای گرفته شده است که خیلی از مسائل دانشگاه را حل کرده است، از جمله کنکور اختصاصی تربیت معلم است که قانون پیدا کرد و آئین نامه آن نگاشته و امسال هم اجرا شد.

صحرایی اضافه کرد: هیئت جذب مرکزی در دانشگاه فرهنگیان، آئین نامه ویژه جذب استعدادهای برتر بدون کنکور به معلمی، آئین نامه ارتقای اساتید، مدارس وابسته، نظام صلاحیت حرفه‌ای معلمان و دانشجو معلمان از دیگر مسائلی است که در دانشگاه پیگیری شده است.

وی اظهار کرد: سال ۱۴۰۳، سال آغاز برنامه هفتم پیشرفت کشور است و آموزش و پرورش ۳۸ حکم در این برنامه دارد و باید هم عهد شویم که در اجرای برنامه هفتم کوشش و تلاش حداکثری داشته باشیم.

هیچ مانع قانونی برای ثبت نام دانشجو معلمان در طرح تأمین مسکن فرهنگیان وجود ندارد

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: پروژه تأمین مسکن فرهنگیان برنامه ملی بعدی است که مرحله اول این پروژه در ۱۸ استان آغاز شده است؛ هیچ مانع قانونی برای ثبت نام دانشجو معلمان در طرح تأمین مسکن فرهنگیان وجود ندارد.

صحرایی با بیان اینکه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از افتخارات دولت سیزدهم است، گفت: تأمین محتوا برای کودکستان‌ها و برگزاری رویدادهای مهم مانند یارستان کودکستان و هوای مادرانه از اقدامات ارزشمند این سازمان در سال ۱۴۰۲ بود.

وی با اشاره به فعالیت‌های حوزه تربیت بدنی در سال گذشته اظهار کرد: بیش از ۲ هزار فضای ورزشی درون مدرسه‌ای در طرح شهید به بهره برداری رسیده است و در سال جاری طرح هر دانش آموزان ابتدایی یک مهارت ورزشی را به طور جدی پیگیری می‌کنیم و در این حوزه طرح ملی غربالگری دانش آموزان را اجرایی خواهیم کرد.

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: اولویت وزارت آموزش و پرورش سلامت جسمی، روحی و روانی دانش آموزان است و طرح نماد در دستور کار وزارت است و گزارش نماد حکایت از آن دارد که می‌توان بسیاری از چالش‌های آینده کشور را در مدارس برطرف کنیم.

کد خبر 747577